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浩怡拿来日记一看，“扑哧”笑了，说：“这是什么狗屁不通的日记，你也不看看别人写的，尽在那里闭门造车，写出这样蹩脚的文章。你要重写，这不是合格的日记，倒像是流水账，就是流水账也比这强，这个完全是不伦不类的东西，你还好意思交给老师批阅？”
“那么，应该怎么写？从来没写过日记。”浩楠问。
“你多看看范文，看人家写日记都写些什么？”浩怡说。
“哪里有范文？”
“我这里有，我的日记，被班主任当作范文班上念，让别的同学向我学习呢。”
“不会吧！”
“怎么不会？你没写过，也该多看看，取长补短，你不谦虚，不可能进步，不要以为你读了一些书，就觉得自己是个作家。你的路还长着呢，我现在的水平比你高，你不承认或者承认，都是无法否认的事实。”浩怡说。
“那你的日记可以给我看看吗？”浩楠问。
“可以，但是，你不能照抄，抄袭别人的可耻，要自己写，写自己的事，明白吗？”浩怡说。
“明白，明白。”浩楠说。
“你们今天照相了吗？”
“照了。怎么了？”
“我们也照了，只是我很担心。”浩怡说。
“担心什么？”浩楠好奇地问。
“担心照的不好看。”浩怡说。
浩楠心想，女子爱照相，照相看照片，最先看自己，是不是好看，有没有瑕疵，例如有没有闭眼睛，或者有没有挖鼻屎的小动作。
女子的思维和男人不一样。男人可能不在意细节，而女子对细节十分在意，仿佛男女来自不同的星球。
女子化妆很上心，比男子对装修还上心。
女子走街上关注的人是女子，男子在街上，要是关注也是关注女子。
这样，男女都是关注同一个对象。
那么，女子最大的敌人其实不是男人，而是女人自己。
女子很擅长观察，也容易效法别的女子。
商场卖的东西，大部分都是为了女子和孩子设计，男子赚钱，基本上都是女子和孩子花费了。
男生无所谓，哪怕拖着鼻涕，两条“白龙”过河也无所谓。
又没有到谈恋爱的年龄，也就无所谓形象了。
女生不同，一生都在为了自己的容颜忙碌，片刻不得停息。
女生一般都必须戴镜子，男生没这个嗜好。
照片很快都出来了，浩楠一看，哪里像自己，这个小胖男孩是谁呢？后来被人一致认定为浩楠。浩楠才没话说。
因为没在一个年级，更不在一个班，浩怡的照片始终没拿给家人看，特别是对浩楠，更是躲着不给看，藏得很深，浩楠也不在意，她爱给人看，不爱给人看，都无所谓。
估计没照好，否则，早就弄得天下皆知，生怕没有人过问，宁愿自己吃点亏就行。
这是浩怡的秘密，浩楠不想知道，也懒得打听，在浩楠看来，浩怡的坏脾气超过了她的所谓的美丽，让浩楠苦不堪言，女子的温柔，在浩怡身上没有丝毫的体现，反而会给人带来巨大的压力，无法释怀。
浩楠觉得被姐姐关照，就是天方夜谭，或是永不实现的梦想。
从很小的事就能看出来。
照片的事告一段落。
下课了，赵强冲着浩楠喊：“浩楠，小心你的皮，我非给你剥皮不可，放学了你就别想跑！”
浩楠听了，吓得腿软，不知道咋就把赵强得罪了。
赵强个子高大，一身都是肉，没有锻炼，也是肌肉男的造型。
肌肉男当然身体厉害头脑却发育不全。
浩楠要想略胜一筹就必须在智力上超过他才行。
一想到王雪燕被打伤的手腕，历历在目，浩楠就感到后背发凉，身上无力，这小子要是打过来，真的说不定要掉一层皮。
王雪燕是浩楠心目中的女神。很想保护她，成为护花使者，在她遇到危险的时候，他在第一时间赶到帮忙，为她解除危险。
看赵强飞扬跋扈的样子，浩楠没有哥哥，想到院子里有一个，姓潘。
潘山菊是浩楠的同学，在一个班上，因为她成绩不好，小学留了一级。
她倒没什么，因为成绩不好，浩楠也看不起她，就像很多老师不喜欢成绩差的学生一样，浩楠也没注意，不过，关系到生命安危的时候，不得不想到她。
她长得白，看人总是含情脉脉，像是要表白，但是她身材一般，不是浩楠喜欢的那种类型，她也知趣，不会招惹浩楠，小学生的视角来看，潘山菊可能是情种，对漂亮英俊的小伙，她看上去十分钟意，那眼神十分奇特，没有谁会超越她。她对英俊少年的喜爱超过了对家人的爱。
她行动缓慢，仿佛每走一步，都在想着如何俘虏男人。
因为她学习成绩不太好，她索性用了很多时间在别的方面，对于读书增加见识反而失去了兴趣。
她的特点是助人为乐，且不计回报，做了好事，帮了别人忙，别人都记得，但有些不以为然，忘了感谢，她也毫不在意，不去计较。
可能是家族遗传的关系，她爱帮助别人，还有一个人也是这样，就是她的哥哥。
她的哥哥名叫潘山松。
山松也在同一学校上学，不过没在小学部，是在初中部，刚刚上初一。
初中和小学都隶属于浩楠爸爸所在的单位。
当时的单位可以办子弟学校。所谓子弟学校，是为了解决单位职工的孩子上学问题，经过审批成立的学校，这样的学校一般都是单位出资，地方上不用负担。
小学和初中在一起，有一堵墙，墙也开有门，共用一个厕所，这样的学校说起来是两所，其实还是一所。
初中的学生大部分都是单位的孩子，小学的学生有一部分是，有一部分也接纳了地方上其他单位的孩子。
其他单位也要出钱，后来地方上也开始往学校里投钱，因为当地附近学校的老师的孩子也要上小学，而老师所在的学校本来就不是赚钱的单位，就需要有地方上来解决经费问题，以解决老师们的后顾之忧。
基于此，从浩楠那一年开始，单位投资额慢慢缩减，其他单位和地方上的投资慢慢增加了。
初一学生比较小学二年级的学生要强壮得多。
看起来，山松能打得过赵强，想到这里，浩楠心里有数，没有和赵强正面交集，没有问什么，知道赵强就是地痞流氓无赖，和流氓没什么道理可讲，只有拳头说了算。
阳光如同金色的纱幔，均匀地铺洒在校园的水泥路上，浩楠背着略显沉重的书包，哼着不成调的小曲儿，一蹦一跳地迈向校园。
这是他升入小学后的第一个学期，对学校的一切都充满好奇。
就在这时，一个挺拔的身影从浩楠身旁闪过，带起一阵微风。
浩楠抬头一看，原来是邻居山松。山松穿着一身洗得有些发白的校服，双手搭在浩楠的肩膀上，目光坚定地说：“浩楠，要是有人欺负你，就来找我。咱学校还没谁不怕我的，我一定给你撑腰！”
浩楠抬着头，看着山松那高大的身形，眼神中充满了信任。他用力地点点头，认真地把这句话记在了心里。
课间休息时，浩楠坐在座位上，脑海中又浮现出山松自信满满的样子。
他不禁在心里想：山松哥哥这么厉害，一定能保护好我。从那以后，浩楠每次看到山松，都会露出灿烂的笑容，眼神中充满了崇拜。
在学校的日子里，浩楠遇到陌生同学投来的不善目光时，山松那句“我一定给你撑腰”就会在耳边响起，给他带来勇气和力量。
这看似随口的承诺，在浩楠幼小的心灵中种下了一颗安心的种子，让他在面对未知的校园生活时，多了一份底气。
浩楠直接去找山松。
山松在楼上，浩楠看他在走廊上，靠着栏杆，看别的同学在斗鸡。
斗鸡是一种游戏，就是单腿独立，用一条腿的膝盖去撞击对方，看谁的腿先放下，谁就认输。
课间时间十分钟，也没有什么玩具可玩，就用这种游戏来打发时间。
山松也看到了浩楠，立马下楼来，问：“你怎么来了？”
山松的爸爸和浩楠的爸爸关系不错，都是同事，而且都有一些共同的兴趣爱好，例如，为人正直，爱好文艺。
因为他们的关系好，也就影响了子子孙孙。两人谈得来，证明二人共情同频，自然和外人不一样对待。
他们的历史不同，但是都很清白，没有什么历史问题，能谈得来说明祖上曾经也是一条战壕，不过，有些事情没有彻底说清楚，免得落下不好的印象。
他们能走到一起，来自农村，跳出农门，真的不容易。
到一起，证明二人没有什么问题，长相差不多，肤色也接近，加上都是半边户，也就是说妻子都是家庭妇女，没有正式工作，也没有户口，会被双职工家庭有商品粮户口的人瞧不起。
从小耳濡目染，哪怕是浩楠到了上学年龄才到城里，才和父亲团聚，只要问问，就知道浩楠已经上学，如果不出意外，一定会和浩楠在一所学校。
基于这些复杂的关系，山松知道浩楠来，一定有事。
“哥哥，我被赵强欺负了。”浩楠说。
“赵强？哪个赵强？”山松问。
潘山松长得个子不高，但看上去非常结实，初一还可以长个子，他的身材不错，看起来像是打虎英雄。
浩楠见他发问，连忙回答说：“就是我们班上的高个子赵强，上次他把我们班上的王雪燕的手打破了。就是他！他今天突然说要在放学后剥皮。”
“剥皮？”
“对，要剥皮。”
“剥什么皮？”
“剥我的皮，人皮。”
“岂有此理！光天化日之下，竟敢剥皮，他也不看看这是在谁的地盘。他的恐怖小说看多了吧，竟敢想到这个！真是自不量力，贻笑大方。”山松说道。
“真的，哥哥，他就是这样说的。”
“走，去看看，我倒要看看是何方神圣，竟敢在咱们头上动土！”山松说道。
“走，走，我来带路。”浩楠说。
然后走在前面，到了教室前面，浩楠不敢走了，躲在山松后面，山松扭头问：“是哪个？”
浩楠用手指了指赵强，说：“就是那个大个子，最高的那个。”
“我说是谁呢？原来是这个憨子。看我的！”山松说，然后大跨步向前，直接冲着赵强过去。
看起来像是在跑，实际上是快步走，一走，就感觉到大地在颤抖，像是大卡车轰隆隆碾过去。
赵强眼尖，早就发现浩楠对着他指指点点，刚要发脾气，再仔细一看，有一个五大三粗的壮汉来了，看来是要大干一场的架势。
赵强见这来势汹汹的样子，不敢应战，连忙顺着墙根就跑，山松看他跑了，也快步带跑紧紧跟上，那赵强不敢回教室，连书包也不要了，直接跑出校园，不知道到哪里去了。
山松听到上课铃敲响，对浩楠说：“估计赵强跑了，暂时不会回来。你先去上课，我也上课，等等看看情况，你再对我说，我非把他的骨头理理顺不可，让他知道谁才是这里的老大。”
“好的，哥哥，有事我再去找你。没事就不去。”浩楠说。
山松像是打了胜仗的大公鸡，雄赳赳气昂昂，快速跑回自己的教室。
浩楠回去上课，教室里没有赵强，其他人都到齐了。
老师清点人数，发现没了赵强，就问浩楠：“赵强哪里去了？”
浩楠是班长，这个事无法回避，就说：“不知道因为什么，赵强要在放学后剥我的皮，我害怕，就找了我的大院里一起来上学的哥哥，让他来帮忙，劝劝赵强，问问剥皮的原因，谁知道，那位哥哥一来，赵强就跑得无影无踪了。我也不知道赵强到哪里去了。”
“你说说看，是不是这回事？”何老师问另外一名同学，她正是王雪燕，班上的学习标兵。